Questo volume si presenta come una panoramica sui principi fondamentali che riguardano la Pedagogia Musicale e la Pedagogia dell’Integrazione. Nasce con l’obiettivo di proporre un compendio idoneo alla conduzione delle suddette discipline nell’ambito dei Percorsi Abilitanti Speciali istituiti dal Ministero dell’Istruzione nell’A.A. 2013-2014 e tenuti presso i Conservatori di Musica e si pone come approfondimento e spunto operativo finalizzato all’insegnamento dell’educazione musicale e dello strumento musicale nella Scuola. È corredato di schede operative, a conclusione di ciascun argomento, il cui scopo è quello di incentivare una personale operazione di sintesi delle tematiche ed elaborare proposte alla luce delle esperienze didattiche individuali.